発達障害のある幼児の...

発達障害のある幼児の就学後の適応に関する追跡調査 : 幼稚園等の支援教室への通級児を対象として

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発達障害のある幼児の就学後の適応に関する追跡調査 : 幼稚園等の支援教室への通級児を対象として

国立国会図書館請求記号
Z22-66
国立国会図書館書誌ID
024083477
資料種別
記事
著者
平澤 紀子ほか
出版者
岐阜 : 岐阜大学教育学部
出版年
2012
資料形態
掲載誌名
岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 = Annual report of the Faculty of Education, Gifu University. Humanities and social science / 岐阜大学教育学部 編 61(1):2012
掲載ページ
p.129-134
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
平澤 紀子
坂本 裕
池谷 尚剛 他
並列タイトル等
Follow up survey about adaptation after the entrance to elementally school of children with developmental disabilities : For children who received support in resource rooms in kindergartens
タイトル(掲載誌)
岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 = Annual report of the Faculty of Education, Gifu University. Humanities and social science / 岐阜大学教育学部 編
巻号年月日等(掲載誌)
61(1):2012
掲載巻
61
掲載号
1
掲載ページ
129-134