規範に着目した社会科概念探求学習の新展開 : 小学校第4学年小単元「水はどこから」の場合
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 紙田 路子
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Development of the social studies lesson plan inquiring into a concept focused on normative knowledge : The Case of Unit "Where is water from?" (Elementary School Grade 4)
- タイトル（掲載誌）
- 教育実践学論集 = Journal for the science of schooling
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (14):2013.3
- 掲載号
- 14
- 掲載ページ
- 67-78
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2013-03