W型問題解決モデルを用いた科学的リテラシーの育成に関する研究 : 教師による子どもの科学的能力を形成する支援的な介入の実態
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 益田 裕充楠 悠五島 政一
- 並列タイトル等
- Research on training of scientific literacy using W type problem-solving model : Intervention of the teacher who raises a student's scientific capability
- タイトル（掲載誌）
- 臨床教科教育学会誌
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 13(2):2013
- 掲載巻
- 13
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 105-112