初任国語科教師の授業実践知構築プロセスモデル : 初任者研修内外の諸経験についての教師の語りの分析を通して
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 丸山 範高
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Modelling the Process of Knowledge Construction for Practice-Based Teaching by Novice Japanese Language Teachers : Analysis of Narrative Data about Induction Training Using a Modified Grounded Theory Approach
- タイトル（掲載誌）
- 教育実践学研究 = The journal of studies on educational practices
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 15(1):2013
- 掲載巻
- 15
- 掲載号
- 1
- 掲載ページ
- 15-26