多読と内発的動機づけ、及びメタ認知活動
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 二宮 理佳
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Effects of extensive reading on intermediate-level learners' motivation and metacognition
- タイトル（掲載誌）
- 一橋大学国際教育センター紀要 = Journal of global education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (5):2014
- 掲載号
- 5
- 掲載ページ
- 17-32
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2014