文化の独自性と多様性の視点から凧を教材化した授業実践の解明 : 小4総合的学習実践「凧のあがった日」を手がかりに
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 峯岸 由治
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Study on Classes Taught Using Kites as Educational Material from the Perspectives of Cultural Uniqueness and Diversity : The case of "Kite Flying Day," an Integrated Studies class for 4th-grade elementary school students
- タイトル（掲載誌）
- 教育学論究 = Educational studies review / 教育学論究編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (6):2014
- 掲載号
- 6
- 掲載ページ
- 163-171
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2014