米国の理科教科書における"Nature of Science"の教授展開 : 「観察と推論の相違」の内容に着目して
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 鈴木 宏昭
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Instructional Approach of the "Nature of Science" in American Science Textbooks : Focusing on the "Distinction between Observation and Inference"
- タイトル（掲載誌）
- 日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 56(2):2015.7
- 掲載巻
- 56
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 173-181