項目反応理論による主体的な学修態度尺度の特性分析
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 畑野 快斎藤 有吾
- 並列タイトル等
- The Analysis of Active Learning Scale by Item Response Theory (IRT)
- タイトル（掲載誌）
- 日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology / 日本教育工学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 40(4):2017.2
- 掲載巻
- 40
- 掲載号
- 4
- 掲載ページ
- 379-386