CJLにおける中級から上級前半学習者の自己評価 : Can-do Statementsを用いた調査報告

掲載誌名: 早稲田日本語教育実践研究 = Waseda practical studies in Japanese language education (5):2017

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資料種別: 記事
タイトル: CJLにおける中級から上級前半学習者の自己評価 : Can-do Statementsを用いた調査報告
著者・編者: 沖本与子
高橋雅子
伊藤奈津美
毛利貴美
岩下智彦
著者標目: 沖本与子
高橋雅子
伊藤奈津美
毛利貴美
岩下智彦
タイトル（掲載誌）: 早稲田日本語教育実践研究 = Waseda practical studies in Japanese language education
巻号年月日等（掲載誌）: (5):2017
掲載号: 5
掲載ページ: 39-56
掲載年月日（W3CDTF）: 2017
ISSN（掲載誌）: 2186-7445
ISSN-L（掲載誌）: 2186-7445
出版事項（掲載誌）: 東京 : 早稲田大学日本語教育研究センター
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: CEFR
Can-do statements
JF日本語教育スタンダード
自己評価
J-CAT
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z72-E50
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 028098232
http://id.ndl.go.jp/bib/028098232
整理区分コード: 632