行動問題を示した発達障害児の小学校担任に対する入学当初における有効な支援情報に関する検討 : 就学前の行動支援計画の実行評価から

記事を表すアイコン

行動問題を示した発達障害児の小学校担任に対する入学当初における有効な支援情報に関する検討 : 就学前の行動支援計画の実行評価から

国立国会図書館請求記号
Z19-1013
国立国会図書館書誌ID
028330181
資料種別
記事
著者
平澤 紀子ほか
出版者
東京 : 日本発達障害学会
出版年
2017-05
資料形態
掲載誌名
発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌 / 日本発達障害学会 編 39(2)=159:2017.5
掲載ページ
p.209-215
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
平澤 紀子
坂本 裕
大久保 賢一
藤原 義博
並列タイトル等
A Study on Effective Support Information for Elementary School Teachers in Charge of Children with Developmental Disabilities and Behavioral Problems during Their Enrollment Period : Through Evaluation of Pre-school Behavior Support Plans
タイトル(掲載誌)
発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌 / 日本発達障害学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
39(2)=159:2017.5
掲載巻
39
掲載号
2
掲載通号
159