ルーブリックを活用した学生と教員の評価のズレに関する学生の振り返りの分析 : PBLのパフォーマンス評価における学生の自己評価の変容に焦点を当てて
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 斎藤 有吾小野 和宏松下 佳代
- 並列タイトル等
- Analysis of Students' Reflections on the Differences between Student Self-Assessment and Teacher Assessment through the Use of a Rubric : Focus on Student Self-Assessment Change in PBL Performance Assessment
- タイトル（掲載誌）
- 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education / 「大学教育学会誌」編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 39(2)=76:2017.11
- 掲載巻
- 39
- 掲載号
- 2
- 掲載通号
- 76