理科教育における授業改善のための教師の自己評価 : OPPA論を中心として
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 中島 雅子
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Teacher Self-Assessment for Improving Classes in Science Education : With a Focus on the OPPA Theory
- タイトル（掲載誌）
- 日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 59(3):2019.3
- 掲載巻
- 59
- 掲載号
- 3
- 掲載ページ
- 411-421