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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 菅 裕藤本 いく代阪本 幹子浦 雄一酒井 勇也甲斐 真里子長谷場 由久子穴井 瑞紀
- 並列タイトル等
- Junior-high school students' usage and cognizance of effectiveness of meta-cognitive strategy for singing : For implementing ‘Deep Learning’ in music classes of elementary and junior-high schools
- タイトル（掲載誌）
- 研究紀要 = Journal of the Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management / 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (27):2019
- 掲載号
- 27
- 掲載ページ
- 47-62
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2019