道徳科における「主体的・対話的で深い学び」 : 教育目標の二重性と新しい社会を構築しようとする力 (特集 「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか)
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 走井 洋一
- シリーズタイトル
- 著者標目
- タイトル（掲載誌）
- 道徳と教育 / 日本道徳教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 63(337):2019
- 掲載巻
- 63
- 掲載号
- 337
- 掲載ページ
- 99-108