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人生のサバイバル力 (17歳の特別教室)

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人生のサバイバル力

(17歳の特別教室)

国立国会図書館請求記号
Y5-N19-M400
国立国会図書館書誌ID
029875827
資料種別
図書
著者
佐藤優 著
出版者
講談社
出版年
2019.8
資料形態
ページ数・大きさ等
124p ; 19cm
NDC
159.7
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資料に関する注記

一般注記:

表紙のタイトル: 17生き抜け。

資料詳細

要約等:

何のために勉強するのか? これからの時代をどう生きるか? 佐藤優が次世代に手渡す、ハードな世界を生き延びる知恵。沖縄県立久米島高等学校にて2018年6月に行われた特別授業を元に再構成。(提供元: サピエ図書館資料検索)

著者紹介:

佐藤 優 1960年、東京都生まれ。作家、元外務省主任分析官。同志社大学大学院神学研究科修了後、外務省入省。在ロシア日本国大使館勤務などを経て本省国際情報局分析第一課に配属。主任分析官として対ロシア外交の分野で活躍した。2005年『国家の罠―外務省のラスプーチンと呼ばれて』で作家デビューし、2006...

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目次

  • 1 何のために勉強するのか 人生で役に立つ知識とは/「悪」について知っておこう/つらい過去には向き合わなくていい/医者と弁護士がゴールではない/「入学歴社会」が終わるとき/論理の力を身につける/知っておくべき大学とお金の話/嫌いなことは覚えられない 2 歴史から何を学ぶか 母が経験した沖縄の戦争/学校では教えない歴史がある/時間についてークロノスとカイロス/歴史は解釈によって変化する/差別はなぜ生まれるのか/サバイバルに必要なのは「総合知」  3 君たちはどう考えるか ものの見方についてー『君たちはどう生きるか』を読み解く1/パラダイムとは「ゲームのルール」/二つの「ものの見方」を行き来しよう/人間は無意識に動かされる/AI時代に何を勉強するか  4 これからの時代を、どう生きるか 人間の結びつきについてー『君たちはどう生きるか』を読み解く2/人類史はどのように発展してきたか/文明は後戻りできない/資本主義の基本的な構造を知る/賃金はどうやって決まるか/経済の論理に対抗する、新しい可能性/理解しあうために必要なこと

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記録メディア デジタル

資料種別
図書
ISBN
978-4-06-516769-4
タイトルよみ
ジンセイ ノ サバイバルリョク
著者・編者
佐藤優 著
シリーズタイトル
著者標目
佐藤, 優, 1960- サトウ, マサル, 1960- ( 00423766 )典拠
出版事項
出版年月日等
2019.8
出版年(W3CDTF)
2019