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日本語教育におけるメタ言語表現の研究 (シリーズ言語学と言語教育 ; 39)

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日本語教育におけるメタ言語表現の研究 = The Study on Metalingual Phrases of Japanese Language Education

(シリーズ言語学と言語教育 ; 39)

国立国会図書館請求記号
KF143-M3
国立国会図書館書誌ID
030194493
資料種別
図書
著者
李婷 著
出版者
ひつじ書房
出版年
2020.1
資料形態
紙
ページ数・大きさ等
350p ; 22cm
NDC
817.8
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資料詳細

要約等：

メタ言語表現の学習とコミュニケーションのメタ認知の向上を結びつける日本語教育を提案。日本語学習者の視点を基に、メタ言語表現の学習の意義を捉え直した上で、豊富な談話資料より収集したメタ言語表現を分析する。初級日本語クラスでの学び、インタビューで得られた学習者の語り、待遇コミュニケーション論と文章・談話...

著者紹介：

李婷 1980年中国青海省生まれ。 2009年文部科学省国費奨学金で来日し、2011年早稲田大学日本語教育研究科博士後期課程に入学。 2016年から2年間同研究科助手を務め、聖学院大学で非常勤講師として留学生に日本語を教える。 2018年に博士号（日本語教育学）を取得し、日本大学文理学部助教に就任。...

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目次

提供元：出版情報登録センター（JPRO）

  • 前書き

  • 第1章　日本語学習者がメタ言語表現を学習することの意義

  • 1.1　日本語教育でメタ言語表現を取り入れる際に考えるべきこと

  • 1.1.1　メタ言語表現を取り入れた日本語教育との出会い

  • 1.1.2　メタ言語表現が使えるようになればよいのか

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紙

資料種別
図書
ISBN
978-4-8234-1021-5
タイトル
日本語教育におけるメタ言語表現の研究
タイトルよみ
ニホンゴ キョウイク ニ オケル メタ ゲンゴ ヒョウゲン ノ ケンキュウ
著者・編者
李婷 著
シリーズタイトル
シリーズ言語学と言語教育 ; 39
著者標目
李, 婷, 1980- リ, テイ, 1980- ( 001356704 )典拠
出版事項
東京 : ひつじ書房
出版年月日等
2020.1
出版年（W3CDTF）
2020