センター最前線学習効果を高めるブレンデッド・ラーニングの導入を目指して : 日本語初級e-learning教材"Steps in Japanese for Beginners"の開発

掲載誌名: 早稲田日本語教育実践研究 = Waseda practical studies in Japanese language education (8):2020

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

CiNii Research
検索サービス
連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
この本の所蔵を確認

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

資料種別: 記事
タイトル: センター最前線学習効果を高めるブレンデッド・ラーニングの導入を目指して : 日本語初級e-learning教材"Steps in Japanese for Beginners"の開発
著者・編者: 木下直子
著者標目: 木下直子
タイトル（掲載誌）: 早稲田日本語教育実践研究 = Waseda practical studies in Japanese language education
巻号年月日等（掲載誌）: (8):2020
掲載号: 8
掲載ページ: 5-12
掲載年月日（W3CDTF）: 2020
ISSN（掲載誌）: 2186-7445
ISSN-L（掲載誌）: 2186-7445
出版事項（掲載誌）: 東京 : 早稲田大学日本語教育研究センター
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z72-E50
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 030385492
http://id.ndl.go.jp/bib/030385492
整理区分コード: 632