海外の教育経営事情 アメリカの教員評価にみる学力テスト結果の利活用をめぐる課題 : ワシントンD.C.のValue-Addedモデルを中心に
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 西野 倫世
- 著者標目
- 並列タイトル等
- REPORT OF INTERNATIONAL SITUATION OF EDUCATIONAL MANAGEMENT : The Difficulties of Using Test Scores for Teacher Evaluations in USA : Lessons from the DC Value-Added Model
- タイトル（掲載誌）
- 日本教育経営学会紀要 = Journal of JASEA / 日本教育経営学会, 日本教育経営学会紀要編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (62):2020.7
- 掲載号
- 62
- 掲載ページ
- 134-145
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2020-07