認識的準備活動を導入した統計の基礎を扱う反転授業の実践と評価
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 伏木田 稚子大浦 弘樹吉川 遼
- 並列タイトル等
- Practice and Evaluation of a Flipped Classroom with Epistemic Preparative Activities on Basic Statistics
- タイトル（掲載誌）
- 日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology / 日本教育工学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 44(2):2020.10
- 掲載巻
- 44
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 237-251