PBLカリキュラムにおける長期的な学習成果の直接評価 : 新潟大学歯学部でのパフォーマンス評価の縦断研究にもとづいて
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 小野 和宏松下 佳代斎藤 有吾
- 並列タイトル等
- Direct Assessment of Long-Term Learning Outcomes in the PBL Curriculum : Based on a Longitudinal Study of Performance Assessment at the Niigata University's Faculty of Dentistry
- タイトル（掲載誌）
- 京都大学高等教育研究 = Kyoto University Researches in Higher Education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (26):2020
- 掲載号
- 26
- 掲載ページ
- 1-12
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2020