資料詳細
要約等：
- 小学校から高等学校までに扱う内容・領域の系統性を俯瞰できるよう整理して示し、数学教育の現状と課題をわかりやすく解説（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 二澤 善紀 2022年9月現在 佛教大学教育学部教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
書店で探す
目次
はじめに
序 章 数学教育を学ぶ方へ
１ なぜ数学を教えるのか
２ 知的好奇心を育てる
３ 数学の本質はその自由性に
全国の図書館の所蔵
国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。
所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください
関東
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.4-5464-2022
- 図書登録番号：
- 7115906838
東海・北陸
岐阜県図書館
紙- 請求記号：
- 375.41-ﾆ
- 図書登録番号：
- 8135439545
近畿
大阪府立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.4/53NX/
- 図書登録番号：
- 1212262503
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.413/ﾆｻ22/
- 図書登録番号：
- 0016465981
広島県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.4/122ﾆ
- 図書登録番号：
- 1008347583
書店で探す
出版書誌データベース 
から購入できる書店を探す
『Books』は各出版社から提供された情報による出版業界のデータベースです。 現在入手可能な紙の本と電子書籍を検索することができます。
別の方法で探す
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-623-09408-0
- タイトル
- タイトルよみ
- チュウトウ スウガクカ キョウイク ノ リロン ト ジッセン
- 著者・編者
- 二澤善紀 編著
- 著者標目
- 著者 ： 二澤, 善紀, 1965- ニサワ, ヨシキ, 1965- ( 001305786 )典拠
- 出版年月日等
- 2022.9
- 出版年（W3CDTF）
- 2022
- 数量
- 276p