中学校教師の被援助志向性を規定する要因--会話スキル,校長のリーダーシップおよび職場風土に対する認知に焦点をあてて
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 田村 修一石隈 利紀
- 並列タイトル等
- Influence factors of help-seeking preferences among junior high school teachers in Japan
- タイトル（掲載誌）
- カウンセリング研究 = Japanese journal of counseling science / 日本カウンセリング学会編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 41(3) 2008.10
- 掲載巻
- 41
- 掲載号
- 3
- 掲載ページ
- 224～234