中国語母語話者支援者に意識の変容をもたらした教科支援の実態--「教科・母語・日本語相互育成学習モデル」の実践から
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 宇津木 奈美子
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The actual condition of learning supports which the consciousness of the Chinese native speaker supporters transformed: results of a class based on the 'Interactive ability development model for subject studies in children's native language and Japanese'
- タイトル（掲載誌）
- 言語文化と日本語教育 = Japanese language education / お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (37) 2009.7
- 掲載号
- 37
- 掲載ページ
- 21～30
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2009-07