発達を導く「介入」に関する一考察--ダイナミック・アセスメント研究における議論を手がかりに
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 平田 知美
- 著者標目
- 並列タイトル等
- A study of interventions that can improve children's development: focusing on controversies on researches about dynamic assessment
- タイトル（掲載誌）
- 和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 = Bulletin of the Faculty of Education, Wakayama University. Educational science / 和歌山大学教育学部紀要委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 61 2011.2
- 掲載巻
- 61
- 掲載ページ
- 59～67
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2011-02