体育・保健体育 進ん...

体育・保健体育 進んでコミュニケーションを取り合おうとする児童の育成--「習得-活用-探求」型学習スタイルを活用したリズムダンスの実践

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体育・保健体育 進んでコミュニケーションを取り合おうとする児童の育成--「習得-活用-探求」型学習スタイルを活用したリズムダンスの実践

国立国会図書館請求記号
Z71-N192
国立国会図書館書誌ID
11050187
資料種別
記事
著者
古川 康成
出版者
上越 : 上越教育大学学校教員養成・研修高度化センター
出版年
2011
資料形態
掲載誌名
教育実践研究 21 2011
掲載ページ
p.179~184
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資料種別
記事
著者・編者
古川 康成
著者標目
タイトル(掲載誌)
教育実践研究
巻号年月日等(掲載誌)
21 2011
掲載巻
21
掲載ページ
179~184
掲載年月日(W3CDTF)
2011
出版事項(掲載誌)
上越 : 上越教育大学学校教員養成・研修高度化センター