テュータをモニター室から支援する「藤田式PBL」の確立
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 大槻 眞嗣菊川 薫江崎 誠治 他
- 並列タイトル等
- Establishment of "Fujita-style" problem-based learning with an emphasis on the use of a monitoring room to support tutors
- タイトル（掲載誌）
- 医学教育 = Medical education (Japan) / 日本医学教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 42(3) (通号 257) 2011.6
- 掲載巻
- 42
- 掲載号
- 3
- 掲載通号
- 257