「総合的な学習」の教材性に関する研究(2)「0次案」から「n次案」への創造
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 小林 宏己
- 著者標目
- タイトル（掲載誌）
- 日本教材学会年報 = The annual report of Japanese Association for the Instructional Materials / 日本教材学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 11 2000.3
- 掲載巻
- 11
- 掲載ページ
- 5～7
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2000-03
- ISSN（掲載誌）
- 0915-857X