歴史カリキュラム開発における「多様性」と「統一性」--ニューヨーク州合衆国史カリキュラム改訂を事例にして (特集 歴史学習内容の厳選)
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 桐谷 正信
- シリーズタイトル
- 著者標目
- タイトル（掲載誌）
- 社会科研究 = Journal of educational research on social studies / 全国社会科教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (53) 2000.11
- 掲載号
- 53
- 掲載ページ
- 43～52
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2000-11