資料 構成的グループ・エンカウンターを導入した学級経営が学級の児童のスクール・モラールに与える効果の研究
図書館・個人送信サービスを利用する
収録元データベースで確認する
国立国会図書館デジタルコレクション
国立国会図書館の登録利用者（本登録）の方を対象とした、個人送信サービスで閲覧可能です。ただし、日本国外に居住している場合は、個人送信サービスを利用できません。
全国の図書館の所蔵
国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。
所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 河村 茂雄
- 著者標目
- タイトル（掲載誌）
- カウンセリング研究 = Japanese journal of counseling science / 日本カウンセリング学会編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 34(2) 2001.6
- 掲載巻
- 34
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 153～159
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2001-06