Transition Support System in Japanese Special High Schools for Students with Intellectual Disabilities: A Comparison with the ITP Process in the United States

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Transition Support System in Japanese Special High Schools for Students with Intellectual Disabilities: A Comparison with the ITP Process in the United States

国立国会図書館請求記号
Z7-314
国立国会図書館書誌ID
6539741
資料種別
記事
著者
水谷 由美ほか
出版者
つくば : 日本特殊教育学会
出版年
2003-03
資料形態
掲載誌名
特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education / 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編 40(6) (通号 146) 2003.3
掲載ページ
p.713~722
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
水谷 由美
柳本 雄次
並列タイトル等
知的障害養護学校高等部における移行支援--アメリカ合衆国のITPプロセスとの比較
タイトル(掲載誌)
特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education / 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編
巻号年月日等(掲載誌)
40(6) (通号 146) 2003.3
掲載巻
40
掲載号
6
掲載通号
146