社会科研修を通じた教...

社会科研修を通じた教師力の形成 (特集 新教育課程に向けての校内研修・研究)

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社会科研修を通じた教師力の形成

(特集 新教育課程に向けての校内研修・研究)

国立国会図書館請求記号
Z7-189
国立国会図書館書誌ID
7863196
資料種別
記事
著者
小林 宏己
出版者
東京 : 教育調査研究所
出版年
2006-03
資料形態
掲載誌名
教育展望 / 教育調査研究所 [編] 52(2) (通号 563) 2006.3
掲載ページ
p.18~23
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
小林 宏己
著者標目
タイトル(掲載誌)
教育展望 / 教育調査研究所 [編]
巻号年月日等(掲載誌)
52(2) (通号 563) 2006.3
掲載巻
52
掲載号
2
掲載通号
563