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雑誌日本理科教育学会理科教育学研究
巻号49(2);2008・11
記事協同学習における基本...

協同学習における基本的構成要素の活性化支援--ジョンソンらの協同学習論に基づいた思考外化テクノロジ利用のデザイン原則の提案

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協同学習における基本的構成要素の活性化支援--ジョンソンらの協同学習論に基づいた思考外化テクノロジ利用のデザイン原則の提案

国立国会図書館請求記号
Z7-1282
国立国会図書館書誌ID
9745005
資料種別
記事
著者
大黒 孝文ほか
出版者
神戸 : 日本理科教育学会
出版年
2008-11
資料形態
デジタル
掲載誌名
日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education 49(2) 2008.11
掲載ページ
p.41～58
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資料詳細

要約等：

<p>本研究の目的は，ジョンソンら（1998）が提唱する協同学習の5つの基本的構成要素全体を活性化するための思考外化テクノロジの利用の仕方を明らかにすることであった。まず．理論的検討として，協同学習の基本的構成要素ごとに，それらを活性化する有効な手立てについて議論した。協調学習支援を目的としたテクノ...

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デジタル

資料種別
記事
タイトル
協同学習における基本的構成要素の活性化支援--ジョンソンらの協同学習論に基づいた思考外化テクノロジ利用のデザイン原則の提案
著者・編者
大黒 孝文
出口 明子
山口 悦司 他
著者標目
大黒 孝文
出口 明子
山口 悦司
並列タイトル等
Support of activation of the basic elements of cooperative learning: proposal of design principles regarding use of idea-externalizing technology in cooperative learning proposed by Johnson et al
タイトル（掲載誌）
日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
巻号年月日等（掲載誌）
49(2) 2008.11
掲載巻
49
掲載号
2
掲載ページ
41～58